DIADA DE LES TIC A CATALUNYA

Els adolescents són probablement la primera generació que ha crescut envoltada de telèfons intel·ligents, xarxes socials i, ara també, intel·ligència artificial. Aquest nou context està transformant la manera com es relacionen, aprenen, construeixen la seva identitat i interpreten el món. Al mateix temps, augmenten les preocupacions sobre salut mental, addiccions digitals, ciberassetjament, desinformació, pressió social, hiperconnectivitat i exposició precoç als algoritmes.

La salut està vivint una de les revolucions més importants de les darreres dècades. La intel·ligència artificial, la robòtica, la genòmica, els dispositius connectats i l'anàlisi massiva de dades estan transformant la manera de diagnosticar, prevenir i tractar les malalties, però també la relació entre professionals sanitaris i pacients.

L'accés a l'habitatge s'ha convertit en una de les principals preocupacions socials i econòmiques del país. La manca d'oferta, l'increment dels preus, les dificultats d'emancipació dels joves i la necessitat d'accelerar la construcció de nous habitatges obliguen a explorar noves solucions. La tecnologia pot contribuir a transformar tot el cicle de l'habitatge: des del planejament urbanístic fins a la construcció industrialitzada, la gestió energètica, l'anàlisi de dades, els models predictius o les plataformes digitals de gestió.

La irrupció de la intel·ligència artificial està obligant a replantejar els fonaments del sistema educatiu. Si qualsevol alumne pot accedir instantàniament al coneixement o generar continguts amb l'ajuda de la IA, el repte ja no és memoritzar informació, sinó desenvolupar criteri, pensament crític, creativitat, capacitat de col·laboració i valors. Aquesta transformació afecta tots els nivells educatius, des de l'escola fins a la universitat i la formació al llarg de la vida.